A kisebbségi közösségek életében, fennmaradásában három kulcsfontosságú, egymással szorosan összefüggő tényező játszik döntő szerepet: a nyelv, az oktatás és a politika. Jelen dolgozatunkban a kisebbségi oktatás kérdéseivel foglalkozunk. A kisebbségi iskola színvonalát, hatékonyságát több tényező befolyásolja, de alapvetően a kisebbségi pedagógus személye, szakmai, nevelői felkészültsége, alkalmassága az, ami eredményessé teszi. Emiatt a pedagógusképzés és továbbképzés kiemelt terepet jelent a kisebbségi oktatás számára. Dolgozatunk alapkérdése ahhoz a kutatási irányhoz kötődik, melynek eredményei szerint a pedagógus hatása mérhető hatást gyakorol a tanulók iskolai pályafutására, különösen a kihívást jelentő iskolai közegekben, vagyis a kisebbségi iskolákban. Emiatt tartjuk fontosnak az ukrajnai kisebbségi pedagógusképzés és továbbképzés elemző leírását.

Eredeti fellelhetőség: real.mtak.hu